Internet está llena de videotutoriales, pero… ¿Se adaptan realmente a tus necesidades? ¡Lo mejor sería crear tus propias guías en video! Por otra parte, los instructivos en video tienen un alto valor pedagógico para los estudiantes, ya que su elaboración los convierte en protagonistas de su aprendizaje activo. Sin embargo, no se trata simplemente de grabarse dando una explicación. A continuación todos los detalles para que se animen a realizarlos.
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Ideas para usar los videotutoriales en el aula
Realizar un videotutorial no es simplemente grabarse dando una explicación. A continuación refrescaremos los conceptos sobre videotutoriales y te daremos algunas ideas para usarlos en el aula.
¿Qué son los videotutoriales y qué tipos hay?
Recordemos que esta estrategia consiste en un video instructivo que presenta paso a paso cómo realizar una tarea, aprender una habilidad o comprender un concepto. Así, hay varios tipos de videotutoriales. Por ejemplo:
- Explicativos. Consisten en precisar un concepto o teoría.
- Demostrativos. Muestran cómo realizar una tarea de manera secuencial.
- De resolución de problemas. El docente resuelve un problema paso a paso.
- De desarrollo de habilidades. Sirven para enseñar a hacer algo, como tocar un instrumento, hablar otro idioma o jugar un juego.
Para que este recurso cumpla su objetivo, debe ser práctico, entretenido y dinámico. Además, debe motivar a los estudiantes para que se involucren de manera más directa en el aprendizaje.
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Planificá tus próximos videotutoriales
Algunas ideas para que vayas planificando tus próximos videotutoriales son:
- Presentar un tema nuevo. Es un tipo de videotutorial explicativo. Lo importante es que sea atractivo, llame la atención de los estudiantes y despierte su curiosidad por saber más.
- Resolver un problema complejo. El valor de este tipo de videotutorial está en que los estudiantes puedan consultarlo todas las veces que lo necesiten. Para ello, deben contar con un enlace o saber dónde está publicado.
- «Flipped classroom» o clase al revés. Es una técnica muy desafiante para los estudiantes. Implica que los alumnos comiencen el proceso de aprendizaje fuera del aula, para luego trabajar los conocimientos con el docente. Se puede comenzar enviando los videotutoriales a los estudiantes para discutir después en el aula el tema concreto.
- Enseñar a producir videotutoriales. ¿Un videotutorial para hacer videotutoriales? ¡Sí! Ideal para poner en manos de los alumnos esta estrategia, ayudarlos a practicar el uso de las nuevas tecnologías y darles nuevas ideas para sus presentaciones o lecciones orales.
Detalles a tener en cuenta para hacer videotutoriales
Por último, más allá de la herramienta que se utilice, es importante tener en cuenta algunos detalles:
- Planificar el video. Esta herramienta define el objetivo y los temas a tratar. Algunas herramientas son Trello, Mindmeister o simplemente tarjetas índice o una pizarra blanca.
- Preparar un esquema o guion. Ayuda a centrarse en el objetivo y seguir el plan. Algunas herramientas para crear guiones son Final Draft, Celtx o Trello para organizarse.
- Iluminar adecuadamente. Si se graba al aire libre, evitar los días demasiado soleados para evitar el contraste excesivo entre luz y sombra.
- Cuidar el sonido. En los videotutoriales es imprescindible garantizar audio claro, sin ruidos de fondo.
- Edición. Una vez finalizada la grabación, dedicar tiempo a la edición para agregar música, títulos, efectos especiales y elementos atractivos.
Herramientas para crear videotutoriales en el aula
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Para realizar videotutoriales se necesita cierto equipamiento y programas para la grabación y edición.
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Equipamiento para crear videotutoriales
El equipamiento para realizar videotutoriales en el aula consiste básicamente en:
- Cámara para la grabación. Puede ser un videograbador, una cámara fotográfica con función de grabación de video o un teléfono celular. Según el caso, puede ser necesaria una cámara web.
- Micrófono. Aunque los equipos de grabación tienen un micrófono incorporado, para mayor calidad de audio se puede utilizar un micrófono externo. Procurar que sea un tipo de micrófono tipo «manos libres».
- Trípode. Un trípode sirve para estabilizar la cámara y evitar movimientos bruscos.
- Iluminación. Pueden utilizarse dispositivos como softbox, que es una caja que difumina la luz y crea una iluminación suave, o anillos de luz, que se colocan alrededor de la cámara y proveen iluminación frontal uniforme. De manera adicional se pueden utilizar reflectores, focos o paneles led.
- Computadoras o dispositivos móviles. No todos los videotutoriales consisten en un docente o alumno explicando un tema o realizando una demostración. Hay muchos tipos de videotutoriales solamente con imágenes, películas, presentaciones con diapositivas y lo que tu imaginación te dicte. Según el caso, será necesario utilizar la computadora o un dispositivo móvil, por ejemplo, para crear un mini video o una presentación con diapositivas.
- Inteligencia artificial. ¡No nos olvidemos de la IA! Puede prestar valiosos servicios creando texto, imágenes e incluso mini videos.
Software de creación y grabación
- CamStudio. Permite grabar lo que sucede en la pantalla de la computadora. Ideal para videotutoriales con instrucciones acerca de cómo usar un programa o mostrar páginas web.
- Animoto. Es un programa para crear presentaciones y convertirlas en video. Se pueden incluir imágenes, videos cortos, audio o texto.
- PowerPoint. El tradicional programa de presentaciones también tiene una opción para convertir a video, agregar música o sonido, planificar la duración de la presentación de cada diapositiva e incorporar efectos especiales y de transición. Gratuito con la suite Microsoft Office.
- Synthesia. Es una plataforma impulsada por inteligencia artificial. Permite crear videotutoriales protagonizados por un avatar. Ofrece plantillas disponibles. Debe incorporarse el texto que recitará el avatar. Pueden agregarse subtítulos, animaciones y efectos de sonido, incluso importar una presentación de PowerPoint. De pago.
- Pictory. De manera gratuita se pueden grabar hasta 3 videos de 10 minutos de duración. Se debe cargar el guion, que el programa automáticamente divide en escenas. Se pueden agregar imágenes, música, voz humana con IA y subtítulos.
- OBS Studio. Software libre para grabar videos y capturas de pantalla y transmitir en directo a las redes sociales.
- Democreator. Es una herramienta para crear videotutoriales y demostraciones de software. Permite editar y compartir videos.
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Software de edición de videotutoriales
- Windows Movie Maker. El tradicional editor de videos de Windows. De manejo sencillo, permite editar, cortar y pegar, añadir audio, crear transiciones y agregar títulos y texto.
- WeVideo. Permite editar videos en línea en la nube con el propio navegador. Hay una versión gratuita con algunas limitaciones y la premium que facilita el trabajo colaborativo.
- PowToon. Herramienta para agregar emoticones y figuras, texto en movimiento y mucho más.
- Loom. Extensión de Google Chrome para compartir videos en Google Workspace. También permite grabar desde la pantalla de la computadora y cámara web. El video se aloja en la plataforma y se puede enviar un enlace a los estudiantes para que puedan ver los videotutoriales. La versión gratuita admite hasta 25 videos por usuario, de hasta 5 minutos de duración cada uno.
- Camtasia. Para grabar desde la cámara web o la pantalla de la computadora. Permite editar los videos y añadir efectos especiales. Tiene una versión gratuita, con algunas limitaciones, y una de pago. Es una de las herramientas más populares y poderosas.
Hasta acá llegamos con la información sobre «Herramientas para crear videotutoriales en el aula». Esperamos que te haya sido útil. Recordá que en SabDemarco vas a encontrar recursos y herramientas para tus clases de informática. No dudes en contactarnos por cualquier duda o sugerencias. Síguenos también en redes sociales para estar al día con nuestras noticias.